Edunexis

Jorge Castrillo

Evaluar para aprender

Se está hablando últimamente mucho de las evaluaciones en la educación. Se critica el esfuerzo que supone para profesores y alumnos sin que aporte gran cosa al aprendizaje de estos últimos. Calificamos más que evaluamos. Aun así, cuesta imaginarse un proceso de evaluación muy diferente al de hoy en día. Todos estamos en esa dinámica: …

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Estrategias para el aprendizaje de las habilidades transversales

La enseñanza de las materias se desarrolla, casi siempre, de forma muy enfocada. Si estamos dando trigonometría, por ejemplo, centramos en ella toda la atención: la explicamos, hacemos ejercicios, ponemos deberes, la examinamos. Cualquier otro tema queda aparcado a la espera de que llegue su momento. Lo mismo ocurre con el sistema digestivo, la literatura …

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10 buenas prácticas para trabajar las habilidades transversales con GRownTH

Completar el ciclo de experiencia, reflexión, evaluación y autorregulación es clave para un desarrollo efectivo de las habilidades. El aprendizaje surge de la reflexión sobre la experiencia. La evaluación visibiliza y guía el aprendizaje. Ambos propician la autorregulación: cambios de comportamiento y acciones por parte del alumno para mejorar sus habilidades y competencias. Es un …

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